校长要做好顶层设计

育人不是把人当成工具或者把人训练成工具,而应强调体验和探究。校长的任期只是学校历史发展长河中短短的一个阶段,所以,对学校的谋划既不能滞后也不能过分超前。作为校长,我们常选择在开会、研讨中向师生描绘学校发展的愿景,无论是伟大的教育理想、生动的教育场景还是抽象的教育数据,愿景总会激起人们的憧憬。但我更愿意向师生们传递学校的顶层设计。