新时期的教师角色转变

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摘要就教师而言,要适应在新时期教学中的角色。传统教学中教师是权威、灵魂的思想应转变,应当好课堂学习的组织者、引导者、合作者,是学生的朋友。树立新的教育观、教学观、知识观、人才观等教育思想,处理好"继承"与"发展"的关系。我个人认为,教师观念的转变不可能一蹴而就,它需要一个过程。但是,教师必须尽快实现以下几个方面的转变。一、由"独裁"向"民主"转变一方面,我们应该允许教师在某些知识领域有不懂的问题,

作者孟庆林

机构地区河北省武邑县职教中心

出处《辽宁教育》 2016年第7X期28-29,共2页

关键词教师角色转变教师观念教学观教育思想学习过程生生互动情感教学教育方式教育艺术教育工作者

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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