以“和美教育思想”引领德育课程成长

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摘要 "德育"在四育并举中排在首位,多年的学校德育工作让我们感到诸多困惑:一是德育范畴宽泛,内容琐碎;二是没有固定的操作体系、没有教材,没有落实的时间,往往浅尝辄止,好像是学校工作的一种附属品。三是重智轻德现象依然在社会、学校、家庭、每个人的心中占主导地位。我校在落实"以德树人"的治校方略上克服重重困难,做了大胆尝试和突破,形成了较完善的德育课程体系:一、确定"和美德育课程体系"

作者李亚贞

机构地区抚顺市新抚区公园一校

出处《辽宁教育》 2016年第7X期64-66,共3页

关键词德育课程教育思想以德操作体系治校方略体验式德育课堂教师检查辅导员培训德育评价

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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