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以教学改革引领学校内涵发展——记沈阳市第四十六中学"立达教育"的实践探索
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摘要
学校内涵发展是学校办学理念的具体体现,是学校追寻内在变革与突破时的不断自我否定、自我实现的过程。沈阳市第四十六中学以'弘扬立人达人文化、创建仁师厚生校园'为目标,以'成就仁师、培养厚生'为根本任务,以'立达校园'文化建设、'立达教育'特色工程为载体,突出学校'立人立己、达人达己'的教育理念。
作者
王皎
崔群
机构地区
沈阳市第四十六中学
沈阳市教育研究院
出处
《辽宁教育》
2016年第8X期64-66,共3页
关键词
教学改革
内涵发展
仁师
立人达人
教育理念
身心愉悦
自主学习情况
课堂教学策略
自我实现
教学活动
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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