唯有读书最快乐

下载PDF

导出

摘要我们都是教师,都在追求'为人师表'。究竟什么是'为人师表'呢?《资治通鉴》里有一句话是这样说的:教之以学,导之以行,足为师矣;学而不厌,诲而不倦,可谓表焉。陶行知也说过:'惟其学而不厌,才能诲人不倦;如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。'

作者丛日贵

机构地区凌源市实验小学

出处《辽宁教育》 2016年第10X期1-1,共1页

关键词教师生活《资治通鉴》以行导之增广贤文成长研究之乐以学李老师地方媒体

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张祥文,陈露.新课改背景下中学地理教师专业化成长研究——基于2001-2014年部属高校硕博学位论文的分析于2001-2014年部属高校硕博学位论文的分析[J].地理教学,2015(15):14-16.
2周景坤.教学日志法如何有效帮助新手型教师成长研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2015,28(9):47-50. 被引量：1
3刘欣颖.地方媒体在大学毕业生就业中的作用研究[J].时代报告（学术版）,2015(4):344-344.
4马骏.地方媒体舆论监督的现状及问题探究[J].凯里学院学报,2015,33(2):167-169.
5曾学明.高职院校青年教师成长途径研究[J].新校园（上旬刊）,2014,0(12):127-127. 被引量：1
6方秀.华中科技大学召开新世纪第二届新闻评论高层论坛[J].新闻战线,2006(6):64-64.
7聆听生命拔节的声音[J].未来教育家,2013,0(5):70-71.
8吴莉萍.校本教研与英语教师专业成长研究[J].福建教育学院学报,2010,11(4):63-66.
9张洋.高职院校阳光体育运动与学生成长研究[J].学园,2015,0(13):15-16. 被引量：2
10傅德茂.教师角色定位和专业成长研究[J].福建教育学院学报,2004,1(7):65-67. 被引量：2

辽宁教育

2016年第10X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

唯有读书最快乐

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史