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凝聚教研之力 创新教研之策 提升教研之质 被引量:1

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摘要 一个地区教育教学质量如何,很大程度上取决于教师队伍的整体水平和教研能力。区域学科教研员应是这支队伍的领头人。那么,如何发挥教研员的职能并建设好这支队伍呢?几年来,沈阳市和平区小学语文学科教研员把'凝聚教研之力、创新教研之策、提升教研之质'确定为工作目标,打造出一支素质优良的教师队伍。一、凝聚教研之力,营造和谐氛围教师之间的交流所产生的教师特有的价值观。
作者 王桥治
出处 《辽宁教育》 2016年第11X期63-64,共2页
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