家校合力共建良好班风

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摘要班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。班风的作用不容忽视,良好的班风将助力学生成长,增强班级的凝聚力,为学生的学习提供优良环境,对表现不好的学生起到规范、促进作用。良好班风的形成,需要家庭和学校两种教育力量形成合力,缺一不可。那么,家长和教师如何通过家校合作,共建良好班风呢?一、转变观念,适应新角色时代赋予教师和家长很多新的使命,家庭教育和学校教育的内涵都在发生变化。有的家庭关注教育,

作者刘晓志刁新峙

机构地区营口市站前区健康小学

出处《辽宁教育》 2016年第12X期71-72,共2页

关键词良好班风家校合作家长会

分类号 G626 [文化科学—教育学]

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