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培植校园文化 促进学校发展

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摘要 校园文化包括物质文化、制度文化和精神文化三个层面的内容,它是整个社会文化的重要组成部分,体现着学校的治学理念、精神面貌和办学特色。加强校园文化建设是全面实施素质教育的重要内容,是实现教育现代化的必然要求,是进一步提高学校管理水平的有效措施。近年来,盘锦市兴隆台区林丰学校在创建良好、和谐、规范的校园文化基础上,以中小学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以构建'文明。
作者 郭一多
出处 《辽宁教育》 2017年第4X期48-49,共2页

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