素养观之下提升教师胜任力的三个维度

在当今核心素养语境下,高中教学即将迈入新的课标周期,新课标确立了'以素养立意'为主的课程体系,教学的难度在不断升级,这对教师胜任力提出了全新挑战。提升教师胜任力是培育学生历史学科核心素养的内核。提升教师胜任力要关注三个维度:师德素养是基础,专业素养是关键,信息素养是保证。