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班主任如何提升班级管理能力

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摘要 陶行知先生说:'在教师手里操着幼年人的命运,便操着中华民族和人类的命运。'班主任是学生心灵的净化者、学生学习的指引者,是连接学校与家庭的纽带。做好班主任工作对提高学生素养、陶冶学生情操、培养学生成为全面发展的人具有极其重要的意义。因此,班主任应加强学习,自我修身,关爱学生,提升班级管理的能力。一、以身作则,言传身教爱因斯坦说过:'使学生对教师尊重的唯一源泉在于教师的德和才。'教师是人类灵魂的工程师。
作者 李英会
出处 《辽宁教育》 2017年第8X期63-64,共2页
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