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乡村教师职业倦怠的诱因及解决策略
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摘要
职业倦怠是影响乡村教师专职发展的重要因素,对乡村教师职业角色的扮演、职业信念的提升、职业投入的程度、职业动机的激发、职业认同的深化等方面均有不可忽视的负面作用,乡村教师职业倦怠的诱因有社会期望、教师的工作负荷、自身适应能力、学生影响等方面。
作者
孙秀义
机构地区
吉林省长白山保护开发区池北区红丰小学
出处
《辽宁教育》
2017年第9X期28-31,共4页
关键词
乡村教师
职业倦怠
成因分析
消解策略
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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