玩转椅子游戏 启蒙核心素养——从大班健康活动“椅子山洞”看幼儿核心素养培育

自从《中国学生发展核心素养》研究成果发布后,'核心素养'就成了基础教育领域的热词。作为基础教育的'基础',幼儿园在贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》(简称'指南')的过程中,该如何理解和落实核心素养?华东师范大学教授李季湄指出:其实,正确地实施'指南'就是在培养幼儿的核心素养。可以说,'指南'是核心素养在幼儿园教育阶段的具体化。笔者认为,在游戏精神的映照下,创设丰富多样的、具有挑战性的活动环境和互动的。