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瑜伽对中小学女教师幸福感的影响研究被引量：1

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摘要我们对大连市金普新区中小学女教师进行了为期一年的瑜伽干预,结果发现,其对女教师幸福感提升有促进作用,表现在'对健康的担心''精力''松弛和紧张'以及'总体幸福感'这几个维度上。

作者么洪福王晓雯孙娜

机构地区大连金普新区教育科学研究院大连经济技术开发区第十高级中学

出处《辽宁教育》 2017年第10X期29-32,共4页

基金辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题“积极心理学在区域心理健康教育中的实践应用”的成果之一,课题批准号:JG15CB066

关键词瑜伽中小学女教师主观幸福感

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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