期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
明确办学理念 开发校本课程
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在素质教育向纵深发展的今天,开发和运用校本课程,已经成为当今各学校最时髦的话题,也是每一位教育管理者摆脱不了的现实问题。我校非常重视校本课程的开发与运用,从起步到现在已经有近十年时间了。下面我就结合教学实际试谈校本课程在我校教育教学中的开发运用。一、校本课程开发的意义(一)是国家对教育的总体要求校本课程是学校课程体系中的重要组成部分,是发展学生兴趣,形成学生特长的基本途径。
作者
尹凤权
机构地区
铁岭市昌图县八面城镇中心小学
出处
《辽宁教育》
2017年第11X期81-82,共2页
关键词
校本课程
办学理念
校本教材
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
3
1
曾小妍.
对校本课程建设的再认识与新推进[J]
.现代教学,2011(7):132-133.
被引量:1
2
刘光彬.
因材施教助力学生成长 多元发展提升学校品质——南京市秦淮中学“多元发展”办学理念下校本课程的开发与实施[J]
.江苏教育,2018,0(83):67-69.
被引量:4
3
刘大忠.
开发校本课程 突显办学特色 促进学生发展[J]
.名师在线,2018(26):94-95.
被引量:1
引证文献
1
1
蒋晓蓉.
基于校本课程开发特色办学策略研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(14):56-57.
被引量:2
二级引证文献
2
1
褚远辉.
学校办学特色的内涵、功能、问题与应然属性[J]
.教育与教学研究,2021,35(6):7-18.
被引量:5
2
莫林.
贵州三线历史特色校本课程的开发研究[J]
.华夏教师,2023(14):15-17.
1
宋艳华.
论民办高校思政课实践教学资源的开发路径[J]
.上海建桥学院学报,2016(2):86-89.
2
陈秋兰.
面向未来的学校课程体系[J]
.新课程(综合版),2017,0(8):19-20.
3
顾琴.
基于教材培养学生文化意识的实践——以译林版《牛津高中英语》为例[J]
.江苏教育,2017(91):30-32.
被引量:6
4
夏兴竹.
开发校本微课资源 促进教师专业成长[J]
.中小学电教(综合),2017,0(12):41-43.
被引量:3
5
刘震.
初中体育教学不容忽视课堂教学的重要性[J]
.好家长,2017,0(51):13-13.
被引量:1
6
沈菊芹.
构建学校德育课程体系的思考与实践[J]
.新教育(海南),2017,0(23):16-17.
7
倪萍.
完善校本课程 培育好少年[J]
.新课程(综合版),2017,0(8):73-74.
8
王晓婉.
将学生发展核心素养目标切实贯彻到学校教育中的思考[J]
.东西南北(教育),2017(14):229-229.
9
王晓婉.
将学生发展核心素养目标切实贯彻到学校教育中的思考[J]
.东西南北(教育),2016(16):21-21.
10
宁凤梅,于静.
多彩课程实现教与学方式的转变[J]
.教育家,2017,0(40):65-65.
辽宁教育
2017年 第11X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部