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在班级文化建设中提高学生的审美素养被引量：2

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摘要班级文化对学生的日常行为和思想观念具有潜移默化的影响。学校组织学生开展各种形式的班级文化建设活动,不但可以为学生发现美、欣赏美创造机会,丰富学生的审美认知,还能为学生创造美提供平台,帮助学生形成正确的审美观,提高审美情趣和素养。一、在班级物质文化中发现美。

作者谭毅毛春芳

机构地区重庆市开州区汉丰第五中心小学重庆市开州区郭家镇中心小学

出处《辽宁教育》 2017年第12X期68-69,共2页

关键词班级物质文化班级文化审美素养

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2017年第12X期

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