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提升班主任工作效能的策略与方法
被引量:
1
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摘要
班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者和学生健康成长的引领者。班主任的每一项工作都关系到学校各项工作的落实和开展,关系到每一个学生的成长和发展。因此,班主任是一个不可或缺的重要岗位,也是学校教学工作中最辛苦的岗位。如何将一个班级的几十名学生打造成一个坚强的集体,提升班主任工作的效能,值得我们每一个教育工作者认真思考。一、积极提升个人修养在教育过程中,班主任承担着各种不同的角色:
作者
赵勋章
机构地区
锦州市第八中学
出处
《辽宁教育》
2018年第2X期65-66,共2页
关键词
班主任工作
班集体
班级工作
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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