从体象教育入手 改善中学生社交焦虑问题

社交焦虑是困扰中学生的常见心理问题。通过对中学生身体意象和社交焦虑二者关系的研究,我们发现身体意象对中学生社交焦虑具有负向预测作用,二者密切相关。因此,建议从体象教育入手,对中学生进行相关心理健康教育,帮助中学生更好地认识自己、悦纳自己、完善自己,树立正确的审美观和体象观,从而改善中学生的社交焦虑问题。