田径教学如何充分利用长短课

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摘要调查显示,长短课对体育教学的发展具有促进作用,在长短课中培养学生的体育意识,提升学生健康水平,是目前所有小学体育学科面临的重要问题。一、体育长短课的设置在解放小学的课改过程中,我们发现,以往传统的体育课中会出现较难的、具有危险性的体育技术动作(如跳高等),这些内容无法完全传授给学生,学生也没有足够的时间去探讨学习。当体育长课切入之后,教师可运用更多时间训练.

作者林虎

机构地区大连市中山区解放小学

出处《辽宁教育》 2018年第8X期17-17,共1页

关键词小学生田径教学

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

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