基于供求行为视角的农村教师培训

任何培训项目都要以需求为导向,只有建立在需求认证基础上的培训目标才是科学的,培训效果才是可预期的。获取当前农村教师培训需求以及培训供给侧供给情况等方面的信息,能够从培训供求的角度探讨当前农村教师培训中存在的问题及解决策略,从而最大限度地发挥培训应有的作用。