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团体沙盘游戏在小学生感恩品质培养中的应用

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摘要 本研究采用实验组、控制组前后测设计,探讨团体沙盘游戏在小学生感恩品质培养中应用的可行性。结果发现:五年级小学生感恩水平比较高,各维度得分由高到低依次为感恩父母(亲人)、感恩老师、感恩祖国(社会)、感恩朋友和感恩自然;团体沙盘游戏对小学生感恩品质的提升具有促进作用。
作者 王晓雯 陈慧
出处 《辽宁教育》 2018年第10X期30-33,共4页
基金 大连市教育科学"十三五"规划立项课题"积极心理学在区域高品质心理课堂中的应用"的成果之一 课题批准号:ND2017333
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