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“研训导管评”初中研训工作模式的实践研究
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摘要
有效教研是一个动态发展的系统工程。聚焦主题的"研训导管评"模式在满足教师需求和解决实际问题的基础上,力图实现教研理论与实践之间的有效衔接和融合,从而通过不断完成有效的研训活动来促进教研员与教师的专业化发展。
作者
闫亚林
机构地区
盘山县教师进修学校
出处
《辽宁教育》
2018年第10X期45-48,共4页
关键词
研训工作模式
创建理念
实践操作
结论与反思
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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