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基于社会情绪课程提升家庭教育实效性的实践研究 被引量:2

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摘要 社会情绪能力课程在打破家庭教育传统的认知指导方式,引领家长培养孩子正向的社会情感、良好的品格、人际交往能力以及良好的行为习惯方面均具有积极作用。而基于微信公众平台的社会情绪教育理念和案例分享,以及延展到家庭的社会情绪能力课程亲子实践作业,均为落实社会情绪能力课程家校合作环节的有效策略。
作者 董巍
机构地区 辽宁省实验学校
出处 《辽宁教育》 2018年第11X期22-24,共3页
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