“七个一”:青年研训教师的有效培养模式

随着社会的发展,越来越多的人加入到基础教育行业,尤其是高学历的年轻人。教师学历提高的背后,需要教育研训部门对教师的在职培训有新的理念和新的方法,这就必然需要大批具有较强业务能力的研训教师。为了保证青年研训教师具有较高的学术研究能力,同时具备一线实际教学工作经验,每名青年研训教师都应到基层学校挂职锻炼至少三年时间。