“尊重”引领教育 活动激发潜能

留心观察——发现学生的爱好罗丹说过:'生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛'。教育重在发现,发现贵在尊重。作为教师,应有一双善于发现的眼睛。在我的班级,有这样一名腼腆斯文、有些内向的男孩。他上课认真听讲,举止言谈很有礼貌;但是我总能隐约感到他的身上缺乏一些自信,缺少一点阳光。一次课间休息的时候,我偶然发现他和几个男生聚在一起谈论着什么,手舞足蹈、兴高采烈、神采飞扬,和平时判若两人。