增值评价:大数据时代下个性化教研的新方向

大数据时代的到来,对教育的转变不言而喻,而在教育评价和教学研究方面,更是促进了其科学性和公正性的发展。基于增值评价的思想,在大数据的支持下,通过对数据的科学处理,让评价更加客观公平,使教研更加有针对性。基于增值评价的方法的思路,针对基础教育评价存在的问题,对教学研究提出了几点新的思考,为教研员提供有价值的参考。