在真实体验中降低理念与行为之间的落差——谈如何提高幼儿园园本研修的有效性

园本研修的有效性一直是备受幼儿教育工作者关注的议题。研修的目的之一是以研究来使教育理念得到消化理解、教育行为得到修正完善、教育困惑及问题得以解决。以此为前提,真正有效的研修,首先应该是对教育理念进行内化,进而切实改善教育行为、最终解决实际问题的。