期刊文献+

加强社会公德教育 提高整体育人效果

下载PDF
导出
摘要 社会公德问题是关乎国民素养和国家形象的大事,学校应该担当育人责任,切实加强学生的社会公德教育。学校要把社会公德教育作为学校德育的基础工程;把培养遵守社会公德的人作为学校教育的重要目标;让社会公德教育内容深入学生心灵;不断改进社会公德教育的方法;形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力,切实提高社会公德教育的效果,实现整体育人目的。
作者 常旭
机构地区 锦州市国和小学
出处 《辽宁教育》 2019年第2期71-73,共3页
  • 相关文献

二级参考文献19

  • 1贺来.“道德共识”与现代社会的命运[J].哲学研究,2001(5):24-30. 被引量:61
  • 2杨大春.超越现象学——列维纳斯与他人问题[J].哲学研究,2001(7):54-60. 被引量:33
  • 3鲁洁.生活·道德·道德教育[J].教育研究,2006,27(10):3-7. 被引量:209
  • 4杜威著 孙有中等译.新旧个人主义[M].上海:上海社会科学院出版社,1997.102.
  • 5萨特.存在主义是一种人道主义[M].上海译文出版社,1998..
  • 6大卫.雷.格里芬.后现代精神[M].王成兵,译.北京:中央编译出版社,1998.199—200.
  • 7马克思恿格斯全集(21)[M].北京:人民出版社,1965.112.
  • 8R.H.H.ersh德育模式[M].台北:五南图书出版公司,1993.84.
  • 9尾关周二.共生的理想.现代交往与共生、共同思想[M].北京:中央编译出版社,1996.115.
  • 10H.加登纳.智能的结构[M].北京:光明日报出版社,1990.294.294.295-296.

共引文献213

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部