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以教材为例 教学生有序写景
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摘要
著名教育家叶圣陶先生曾经说过:'教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。'这句话辩证地阐释了阅读和写作的关系,读中学写、读写结合已经成为语文教学的一个重要理念。读写结合就是教师要以教材为例,引导学生通过举一反三的训练,高效提升学生的写作能力。
作者
丛长涛
机构地区
大连市甘井子区行知小学
出处
《辽宁教育》
2019年第15期81-83,共3页
关键词
移步换景
小兴安岭
索溪峪
万寿山
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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