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开发人文教育课程 培养学生核心素养——创建人文教育特色普通高中的探索与实践
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摘要
在创建特色普通高中实践中,打造人文教育特色是一大亮点。我校积极传承优秀文化,开启人文教育,构建包括德育校本课程、学科校本课程、环境校本课程、科研校本课程在内的人文课程体系,实施文化管理,夯实人文底蕴,人文成果显著,提升了办学品质。
作者
吴兴伯
机构地区
开原市第二高级中学
出处
《辽宁教育》
2019年第16期70-73,共4页
关键词
人文教育
特色化办学
课程建设
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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