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情境驱动智慧碰撞着力打造“情智课堂” 被引量：1

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摘要改革和创新课堂教学,教师首先要自觉重新审视自己的课堂,审视自己的课堂是否能促进学生全面发展,是否充满生命与活力。沈阳一中不断创新课堂,着力打造'情智课堂',形成了自己的品牌与特色。一、'情智课堂'是文化浸润的课堂(一)'情智课堂'的概念与特色.

作者佟玲玲

机构地区沈阳市第一中学

出处《辽宁教育》 2019年第18期23-24,共2页

关键词情智课堂坚持以人为本人本主义情境驱动全面发展的人

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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2019年第18期

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