期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于中小学生课外负担的现状及对策研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中小学生课业负担过重越来越引起全社会的关注。调研发现,中小学生的睡眠时间及视力情况、课外作业、课外辅导、评价方式等方面存在的问题比较突出。可从采取多种方式保证学生睡眠时间,建立学生视力等体质检测机制,提升课外作业的品质,创新学业评价机制,规范校外办学行为,更新育人观念等方面切实减轻中小学生课外负担。
作者
马玉春
薛菊
机构地区
江苏省连云港市师专第一附属小学
江苏省连云港市苍梧小学
出处
《辽宁教育》
2019年第18期49-54,共6页
关键词
中小学生
课外负担
对策
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
80
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王毓珣,刘健.
改革开放四十年中小学减负政策变迁及走向分析[J]
.教育理论与实践,2018,38(31):17-23.
被引量:68
2
王东,王寰安.
对减负政策盲点和负效应的反思——基于北京市中小学生课业负担现状的调查研究[J]
.上海教育科研,2017(3):30-33.
被引量:16
3
曲霞,孙丽.
减轻中小学生课业负担研究综述分析[J]
.教育观察,2016,5(11X).
被引量:2
二级参考文献
4
1
肖远军,李春玲.
中小学减负政策执行失真的成因分析[J]
.浙江教育学院学报,2007(6):12-16.
被引量:13
2
国家教委关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见[J]
.人民教育,1995(4):5-6.
被引量:9
3
国家教育委员会关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担、全面提高教育质量的指示[J]
.人民教育,1993(5):14-15.
被引量:14
4
刘家访.
未来十年立足减负的课程改革[J]
.课程.教材.教法,2013,33(5):33-37.
被引量:16
共引文献
80
1
杨烁,邓雅薇,杨玉.
制度分析视角下“双减”政策长效化的实施困境及破解策略[J]
.郑州师范教育,2024,13(4):44-49.
2
都晓.
“双减”背景下的课后服务研究述论[J]
.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2022,43(4):50-61.
被引量:62
3
杨伊,夏惠贤,王晶莹.
减负增效视角下我国科学教师专业发展困境的审视[J]
.上海教育科研,2021(1):60-65.
被引量:8
4
李超,甄宗栋.
农村中学家长对“双减”政策评价的IPA分析[J]
.科教导刊,2022(5):156-158.
5
赵亮,倪娟.
挑战与应对:“双减”政策规制下的学校内部治理——基于社会技术系统理论[J]
.中国教育政策评论,2022(2):288-305.
被引量:1
6
叶晓力,徐培鑫,周烽.
我国中小学校学生减负政策文本量化分析——基于政策工具视角[J]
.中国教育政策评论,2022(2):19-37.
7
杜越,祁占勇.
基于政策执行系统模型的“双减”政策有效执行的行动逻辑[J]
.中国教育法制评论,2022(2):213-223.
8
李创斌,王书琴.
多源流模型视角下“双减”政策之窗开启分析[J]
.中国教育法制评论,2022(2):200-212.
9
刘锦胜.
大学生就业考试之统一与分闱方案的理论构建(下)——公平而有质量的社会流动可为中小学生有效“减负”并给大学生合理“增负”[J]
.湖北招生考试,2019,0(5):24-32.
10
刘锦胜.
大学生就业考试之统一与分闱方案的理论构建(上)——公平而有质量的社会流动可为中小学生有效“减负”并给大学生合理“增负”[J]
.湖北招生考试,2019,0(4):19-27.
1
无.
重庆市人民政府办公厅关于进一步规范校外培训机构发展的实施意见[J]
.重庆市人民政府公报,2019(12):16-22.
2
野守家.
农村初中语文教学“减负增效”的策略探究[J]
.名师在线,2019,0(23):52-53.
被引量:1
3
俞恭平.
减轻小学生课业负担的策略[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(12):205-205.
4
艾友林.
如何提高小学数学课堂教学效率[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(31):00251-00251.
5
何玉红.
小学数学教学效率的提高策略[J]
.甘肃教育,2019,0(16):81-81.
6
闫娟娟,吴生财.
乡镇中小学生课业负担过重成因及对策研究[J]
.中国校外教育,2019(33):64-64.
7
刘彩艳.
课业负担与学生生活[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(10):188-188.
8
周颖.
疏堵结合 合理使用[J]
.新班主任,2019,0(10):5-7.
9
杜英杰.
视力大法官——视力表[J]
.中学生数理化(八年级物理)(人教版),2019,0(10):19-19.
10
鲁孝辉.
康柏西普联合小梁切除术及视网膜光凝治疗新生血管性青光眼的有效性与安全性[J]
.国际感染病学(电子版),2019,8(1):36-37.
辽宁教育
2019年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部