游戏—是小学低年级体育课的主要形式

当前,学校各项工作在改革中步步深入。而体育课的改革,又是摆在广大小学体育教师面前急待解决的课题。其主要原因:八十年代初至今后一个较长时间内,我们所带领的学生多数是独生子女,他们的特点又是从小娇惯、活泼、好动、持久性差、在努力提高孩子们的智力发育的同时。