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谈体育课的结构
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摘要
一、确定体育课结构的理论依据体育课必须遵循人体生理机能变化的规律,才能达到如期的良好效果。当人体开始运动时。机体有一定惰性,克服人体的惰性,需要一定的时间,消除人体运动的惰性过程,是人体各器官机能活动能力。
作者
陈先旭
出处
《辽宁体育科技》
1988年第9期10-11,共2页
Liaoning Sport Science and Technology
关键词
人体生理机能
结束部分
相对静止状态
体育教学任务
生理负荷量
器官机能
场地设备
模仿练习
精讲多练
安静状态
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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辽宁体育科技
1988年 第9期
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