速度滑冰教学中反馈原理的运用

如何运用新的科学理论和最优化的教学方法,提高教学效率,以增加锻炼时间,这是广大体育教师在积极研究和探讨的问题。在速度滑冰技术课教学中,由于速滑技术结构比较复杂,在学校冬季体育课中,仅有4—6周的冰上课,就难以掌握速滑技术。《运动生理学》新近提出的“反馈在形成运动技能中的作用”