培养学生自学能力的一次尝试——教育学自学实验总结

一、动机 当今世界是以原子能、电子计算机和空间技术为主要标志的第三次技术革命的新时代,是科学技术飞跃发展、知识总量剧增的“知识爆炸”的新时代。在这一新时代面前,我们的教育正面临着新技术革命的挑战。新的技术革命给教育带来了新的矛盾:浩如烟海的知识与学习时间有限的矛盾。