《丑小鸭》教学设计
出处
《教学与管理(小学版)》
2003年第3期64-65,共2页
Journal of Teaching and Management
-
1张海峰.读中理解 读中感悟 读中创新——《丑小鸭》教学设计[J].云南教育,2003,0(16):37-38.
-
2张远征,周正雄.抓住训练点 铺展训练面——《丑小鸭》教学设计[J].湖北教育(综合资讯),2001,0(Z1):51-51.
-
3赵剑.《丑小鸭》教学设计[J].新课程(小学),2014,0(6):176-177.
-
4陈群.《丑小鸭》教学设计[J].小学语文,2008(1):47-48.
-
5王金涛.《丑小鸭》教学设计[J].语文教学通讯(小学)(C),2014(7):54-57.
-
6李鑫.挖掘文本教学价值 传授学生解读方法——《丑小鸭》教学设计[J].课外语文(下),2016,0(1):139-139.
-
7王鲍军.自主探究 读中悟情——《丑小鸭》教学设计[J].黑龙江教育(小学版),2004(6):38-38.
-
8王鲍军.自主探究 读中悟情——《导小鸭》教学设计[J].小学语文教师,2003(3):36-39.
-
9戴慧萍.《丑小鸭》教学设计及反思[J].中小学教学研究,2007,8(4):51-52.
-
10王巧英.《丑小鸭》教学设计[J].新课程(下),2014,0(7):53-53.
;