简论教师如何贯彻“三个代表”重要思想
出处
《中国成人教育》
北大核心
2003年第2期92-93,共2页
China Adult Education
-
1孙植.按照“三个代表”要求改进师范学校各项工作[J].哈尔滨学院学报,2001,22(4):44-48.
-
2南怀瑾.说西游[J].中华活页文选（高一年级版）,2016,0(8):69-71.
-
3穆唯雅.清华教我一个“拼”[J].大学（高考金刊）,2014(1):26-26.
-
4钟海青.大学学科建设的战略思考[J].广西民族大学学报（哲学社会科学版）,2009,31(1):170-172. 被引量：11
-
5赵彩瑞.研究生有没有贬值?[J].中国大学生就业,2007(21):20-23.
-
6赵改莲.喀什地区六中双语教育个案研究[J].吉林广播电视大学学报,2013(9):36-38.
-
7邓婷.高中英语教学中学生自主学习能力的培养[J].中学生英语（教师版）,2015,0(1):57-57.
-
8于晓东.试论小组合作学习中学生角色意识的培养[J].青岛职业技术学院学报,2003,16(3):42-44. 被引量：4
-
9凌琦.高校校园文化先进性建设初探[J].贵州工业大学学报（社会科学版）,2006,8(3):108-110. 被引量：1
-
10刘胜,张再垡.先进性教育与高校学生党建工作的创新[J].福建农林大学学报（哲学社会科学版）,2007,10(1):112-114. 被引量：2
;
