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语文教学中学生思维能力的培养

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摘要一、加强课文诵读,想象鲜活形象读是我国语文学科最基本的教法和学法.古人云'读书百遍,其义自见'.现代的语文教材所选的课文大多是文质兼美的文章,因此,朗读特别重要.

作者董淑一

机构地区河南省安阳交通中专

出处《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》 2002年第5期90-90,共1页 Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)

关键词语文教学中学生思维能力培养

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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河南职业技术师范学院学报（职业教育版）

2002年第5期

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