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关于高校德育工作的思考与实践
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摘要
在全面推行素质教育的宏观格局中,德育不仅应在理论上居于首位,更应当在具体运作中实施到位。教师职业道德建设是学生德育得以强化的必要前提,注重学生个性发展是取得德育成效的有利条件。高等教育的根本目的,就是使受教育者肉体与心灵得以阶梯性、持续性地均衡发展,在原有素质基础上得以日益深化和不断完善。
作者
孙东升
机构地区
锦州师专
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2002年第6期51-52,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
以人为本
本源
价值
个性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
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