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教师在学校德育中的理性自觉
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摘要
面对新的世纪,我国的学校德育也面临着新的问题和挑战,如何“加强德育工作的针对性、实效性和主动性”,来应对新的挑战,不仅是理论的问题,更是德育实践的问题。而德育实践的主体是教师,教师在德育实践中的理性自觉,即教师对德育工作方法的改进,对德育内外因素的调控,对德育内容的选择,以及对德育环境的有效运用是使学校德育工作更具针对性、实效性和主动性的有效途径。
作者
刘全心
机构地区
山东郓城第二中学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第4期11-13,共3页
Contemporary Education Sciences
关键词
教师
学校德育
德育方法
德育内容
德育环境
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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