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考试的尴尬与尴尬的考试——有感于考老师

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摘要为了给大家提供思想交流的机会,本刊从今年起就大家共同关注的一些热点话题展开讨论,欢迎广大教育行政管理者、教科研人员、校长、教师踊跃来稿。本期话题:怎样看待考老师?下期话题:怎样看待名校膨胀?

作者陈培瑞

机构地区山东省教育科学研究所

出处《当代教育科学》北大核心 2003年第4期44-44,共1页 Contemporary Education Sciences

关键词教师队伍建设发展性评价教师评价教学基本功

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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当代教育科学

2003年第4期

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