摘要
教师已经教过的内容,学生常常还是答不出,这是许多教师的苦脑之一,这就提出一个如何使教学落实的问题。教师如何有效的把知识传授给学生,也即如何有效地使学生把教师所教的知识变为他们自已的认识,并具有一定的分析问题和解决问题的能力。在初中化学教学中,要提高教学质量,从根本上说一定要朝着“狠抓双基、打好基础、发展智力”的方向去努力。根据多年来的教学体会,淡淡自已的一些粗浅体会。一、激发兴趣,调动积极性一是要激发和培养学生的学习兴趣,明确学习目的;
出处
《丽水学院学报》
1982年第S1期75-79,共5页
Journal of Lishui University