摘要
“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟”,现在还有不少师范专科学校的大学生把这副对联作为自己学习上的座右铭。他们勤读苦读,日积月累,读了不少书,这种学习精神确实可嘉。但其效果如何?除了少数出类拔萃有所建材者外,大部分仍是成绩平平,收获不丰。究其原因,可能在于这副对联的片面性吧?因为它只强调学习要勤奋苦读的一面,却否定了读书也有门径和方法。而读书如果不找到入门的途径,没有正确的治学方法,那当然就会事倍功半,力气化了不少,但收益不大。有人曾这样说:“
出处
《丽水学院学报》
1984年第2期70-72,共3页
Journal of Lishui University
