期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
朋友+师长——谈高校师生关系
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“具有教育效果的不是教育的意图,而是师生间的接触。”①在小学和中学读书时,经常和教师在一起,不单是上课时间,就连自修、课外活动也不例外。因而不论是班主任还是其他任课教师跟学生接触的机会都很多,对班里的同学,班级情况都非常了解。以致于这些学生走上工作岗位以后仍能记住他们的中小学教师、有许多学生还与老师保持密切的通讯联系。许多教师都为这感到自豪,也因这得到快乐。
作者
虞伟庚
出处
《丽水学院学报》
1988年第Z1期108-111,共4页
Journal of Lishui University
关键词
高校师生关系
上课时间
通讯联系
教育效果
知识渊博
品德修养
道德品质
品格教育
工作岗位
榜样作用
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
柳斌.
因尝试而走向成功[J]
.人民教育,2011(13):25-26.
被引量:3
2
孙景耀.
谈信息技术课中的互动式教学[J]
.考试周刊,2008,0(28):159-159.
3
王亚男.
夕阳·书摊[J]
.少年写作(小作家),2008,0(3):27-28.
4
陈龙.
多元沟通,提升家校教育合力[J]
.时代教育,2016,0(20):234-234.
被引量:1
5
赵鹏.
怎样有效使用英语教材[J]
.吉林教育(综合),2013,0(7S):116-116.
6
刘丽情.
浅谈周记[J]
.学周刊(上旬),2013(7):149-149.
7
殷智芳.
5分钟的前奏,畅通学生的课堂之路[J]
.学苑教育,2014(9):54-54.
8
李才继.
浅谈教师如何驾驭课堂教学[J]
.经营管理者,2009(20):307-307.
9
杨慧欣.
浅谈数学课堂上的导入艺术[J]
.祖国(教育版),2013(2):456-456.
10
姚慧华.
浅谈班主任工作的开展与反思[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(28):213-213.
丽水学院学报
1988年 第Z1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部