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试论中学语文学科的工具性与人文性的统一
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摘要
要解决当今中学语文教学存在的“两难”现状 ,须重视对语文学科基本特点的把握 ,使其达到工具性与人文性的统一 ,使学生既能得心应手驾驭祖国语言文字 。
作者
夏春云
机构地区
赤峰市松山区初头朗中学
出处
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2003年第1期85-86,共2页
Journal of Zhaowuda Mongolian Teachers College
关键词
中学
语文学科
工具性
人文性
语文教学
教学改革
人文素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)
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