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小学课堂教学师生互动现状调查及对策研究
被引量:
2
Investigation on present state of teaching interaction and countermeasures at primary schools
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摘要
课堂是师生双方交往、互动的舞台 ,是学生探究知识、获得发展的场所。加强课堂教学中师生互动的研究 ,探索课堂教学师生互动现状 ,反思现今课堂教学 ,分析影响教学互动的原因 ,并提出有效对策 ,以充分激发和调动学生主动学习的积极性 ,为教师的教学提供有实效的操作策略 ,为促进学生有效的学习具有十分重要的价值。
作者
邱莹
机构地区
四川省成都市武侯区继续教育中心
出处
《四川教育学院学报》
2003年第2期28-29,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
小学
课堂教学
师生互动
现状调查
对策
主动学习
教学设计
分层教学
个性化教学
分类号
G622.421 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
2003年 第2期
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