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谈如何有效调动学习困难学生的学习积极性

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摘要 学习困难学生存在的主要问题是缺乏学习积极性。影响学习积极性的因素不外乎外因与内因 ,从解决外因(主要包括改善学生学习环境 ,改进评价学生的方法 )、消除内因 (包括开展心理教育 ,转换角色 ,获取成功体验 ,培养学习兴趣等 )入手 。
作者 李华
出处 《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2003年第1期77-78,共2页 Journal of Southeast Guizhou National Teachers College
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