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学生课业负担过重的社会学分析 被引量:1

Analysis in Perspective of Sociology of the Overload School Work Shouldered by the Students
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摘要 “减轻学生课业负担”讲了多年 ,但效果甚微。究其原因是多方面的 ,笔者认为 ,“减负”不是教育内部的问题 ,它涉及社会的各个层面 ,因此 ,也只能由社会的不同层面协调解决。社会学关注教育问题的角度是从宏观着手的 。
作者 布和
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2002年第6期19-20,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献4

  • 1鲁洁.教育社会学[M].北京:人民教育出版社,1996.
  • 2成有信.教育原理[M].北京:大象出版社,1993.
  • 3郑杭生.社会学概论新修[M].北京:中国人民大学出版社,2000..
  • 4王道俊 王汉澜.教育学[M].北京:人民教育出版社,1989..

共引文献327

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引证文献1

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