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学生课业负担过重的社会学分析
被引量:
1
Analysis in Perspective of Sociology of the Overload School Work Shouldered by the Students
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摘要
“减轻学生课业负担”讲了多年 ,但效果甚微。究其原因是多方面的 ,笔者认为 ,“减负”不是教育内部的问题 ,它涉及社会的各个层面 ,因此 ,也只能由社会的不同层面协调解决。社会学关注教育问题的角度是从宏观着手的 。
作者
布和
机构地区
内蒙古师范大学教育系
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2002年第6期19-20,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
学生
课业负担
社会学分析
中小学
非智力因素
学习负担
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2002年 第6期
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