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试论《学记》中的教育心理思想
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摘要
笔者从心理学的角度 ,探讨了《学记》中的教育心理问题 ,着重阐述了智育心理思想、德育心理思想和教师心理思想三个方面的内容 。
作者
张殿有
机构地区
集宁师范高等专科学校教育系
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2002年第6期78-80,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
《学记》
教育心理
智育心理
德育心理
教育思想
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2002年 第6期
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