英语教学中的输入和输出

英语课堂教学的输入和输出二者相互作用 ,教师要结合学生的学习动机、信心、焦虑等情感因素 ,适当输入语言知识 ,做教学过程中的顾问、导师和帮助者。学生是教学过程中的能动主体 ,要注意输出 ,主动进行交际 ,养成自主、独立能力。笔者就输入与输出、教师与学生关系问题进行探讨 ,提出具体的操作措施。